Mostrando entradas con la etiqueta upa. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta upa. Mostrar todas las entradas
viernes, 13 de febrero de 2015
sábado, 1 de febrero de 2014
Cargar a nuestros hijos es un método de crianza milenario
Sábado 01 de febrero de
2014 | Publicado en edición impresa
Opinión
Por Alejandra
Martínez | Para LA NACION
Yo no sé si es una moda
reciente esto de llevar a los bebes "cargados". Desde hace algunos
años se ha comenzado a hablar de crianza respetuosa o crianza con apego, y me
parece que estos nuevos estilos han llegado para quedarse. En realidad, en
lugar de llegar, han vuelto, porque esto de cargar a nuestros hijos es
milenario. Desde los inicios de la humanidad el hombre se ha ingeniado para
llevar consigo, cargadas, a sus crías. Si bien hoy nos ayudan los cochecitos,
si miramos con perspectiva, sólo tienen un par de siglos...
Pero ¿qué tiene que ver
el bebe primitivo con el ser humano de esta sociedad moderna y civilizada?
Mucho. Según estudios, las necesidades de un bebe recién nacido son idénticas
desde hace miles de años a esta parte: contacto, alimento y mirada permanente.
Luego de nueve meses en el confort del útero, necesita un tiempo de adaptación,
que bien podría pensarse como un período de exterogestación.
Pienso que la llegada de
estos estilos de crianza a la sociedad moderna fue motivada por la Guía del
Método Canguro, publicada por Unicef en el año 2003, donde recomienda el
contacto piel a piel, continuo y prolongado para todos los bebes, no sólo para
los prematuros, como se venía utilizando hasta ese momento.
Hoy, gracias a los avances
en las neurociencias sabemos que las conexiones entre las neuronas (sinapsis)
son más fuertes en un niño que ha sido cargado en brazos que en las de uno que
no lo fue. Éstas y otras investigaciones científicas, importantes para el mundo
racional en el que nos movemos, nos han sido útiles para descubrir que los
bebes piden estar en brazos porque lo necesitan.
Personalmente, cambió la
historia de mi vida el hecho de saber que en las culturas ancestrales casi no
existe la muerte súbita; y que eso podría deberse al permanente contacto
físico. Conocer esa información fue el leitmotiv para crear Maminia, con el
deseo de que muchos bebes se beneficien del contacto, al ser cargados en las
guaguas y mochilas que fabricamos. Hace años que me vinculo con familias que
eligen incorporar a sus hijos a su vida diaria. Nos han enviado fotos
insólitas: bailando, dando un concierto, meditando, jugando al bowling, en la
playa... También sé que algunos se entusiasman, porque se sienten seguros, y
hasta andan en bicicleta, a caballo o cocinan. Ante eso, digo: como todo lo que
hacemos con nuestros hijos, es importante ser cuidadosos con su seguridad y el
lugar donde los exponemos. No olvidemos que de la mano de la ciencia y la
tecnología, estamos rescatando costumbres que nos abren las puertas de un mundo
de posibilidades.
La autora es doula y
creadora de Maminia www.maminia.com
miércoles, 23 de octubre de 2013
El llanto de tu bebe
Un aprendizaje esencial para la
madre que acaba de tener un bebe se refiere a la interpretación de su llanto, que
es su forma natural de comunicarse antes de desarrollar el lenguaje hablado.
Los pediatras distinguimos el
llanto- problema del llanto- necesidad.
El llanto-problema es agudo y se
presenta a causa de emociones intensas o cualquier dolor físico. Obedece a algún
trastorno que perturba a los padres, que perciben que algo anda mal y prontamente
acuden al pediatra.
El llanto-necesidad se debe a
cinco necesidades básicas de los bebes, que pueden agruparse con la nemotecnia:
ASESUPA, que expresa la necesidad de Alimento, Succión, Estimulo, Sueño y UPA.
§
La
necesidad de Alimento se presenta con una frecuencia variable dependiendo de la
cantidad de leche ingerida en la mamada anterior. A mayor cantidad ingerida en
una mamada, más tiempo pasará antes que el bebe demuestre señales de que quiere
mamar otra vez.
§
La necesidad
de Succión sobrepasa en los primeros meses a la necesidad de alimento. Un bebe
que terminó de mamar y no llora, pero sigue hociqueando y chupeteando, tiene
simplemente necesidad de succionar un poco más, lo que suele llamarse “succión
no nutricional”. Esta puede satisfacerse ofreciendo el pecho más vacío, o con el chupete,
pero éste no conviene que sea ofrecido en las dos o tres primeras semanas de nacido
el bebe, para evitar la llamada “confusión de pezones”, que puede llevar al
rechazo al pecho por el bebe.
§ El Estímulo es una necesidad básica de todo
bebe. Que no te extrañe que el tuyo a veces llore a pesar de esta bien
alimentado, ya que puede estar aburrido, necesitar que le hablen, sonrían, canten,
miren a los ojos, toquen, acaricien y lleven a pasear. Todos estos estímulos
los necesita tu bebe varias veces al día y son muy importantes para su
desarrollo emocional y madurativo. En realidad la estimulación es una forma de alimentar a tu bebe.
§ El sueño puede ser algunas veces motivo de
llanto cuando el bebe ha acumulado mucha excitación y a la vez está cansado y
no se puede dormir. En este caso el llanto le sirve para descargar energía y
poder conciliar el sueño. Las horas más frecuentes de llanto por sueño están entre
las 19 y 23 horas. En estos casos, la mejor respuesta es tenerlo en brazos, en
porte bebe, o en “kepina” y caminar cantándole suavemente hasta que se le
descarguen las pilas y se duerma. Por cierto hay otras formas de ayudar a un
bebe a la vez excitado y cansado, que podrás descubrir gracias a tu creatividad.
§
El UPA es
una necesidad real de los bebes sobre
todo en los tres y seis meses de
§ Cada una
de las necesidades del ASESUPA tiene una respuesta que la satisface. Si no
acertás con una respuesta, sencillamente probá con otra hasta que él se calme. Las
mujeres que conocen el ASESUPA aciertan con las respuestas correctas en pocas
semanas, porque aprenden rápidamente por sí mismas a reconocer las señales características década
necesidad en sus bebes.
Fuente: Dr. Carlos Beccar
Varela Guía de lactancia
martes, 17 de septiembre de 2013
El upa
FUNDALAM -
Fundación lactancia y maternidad
Es notoria
la tranquilidad y placidez que evidencia el recién nacido cuando su mamá lo
pone en contacto piel a piel. Malcrio a mi bebé si lo tengo a upa?
Varios
estudios han demostrado que hacia el final de la gestación los bebés ven,
escuchan, huelen y tienen un gran desarrollo del sentido del tacto. Y por esto
es que durante los primeros 90 minutos de vida, tanto la madre como su recién
nacido viven en un período de extrema sensibilidad al contacto, pocas veces
aprovechado a fondo.
El
encuentro natural madre-hijo:
Lo que
sucede en la sala de partos cuando a las madres se les entrega a su hijo apenas
nacido, es que ellas lo toman, lo miran, lo abrazan, lo besan, lo recorren con
las yemas de los dedos, le ofrecen el pecho y luego de repetir muchas veces
esta ceremonia lo acuestan tiernamente a su lado. A la vez, en ese mismo ritual
se aprecia que los bebés siguen atentamente el rostro de la mamá, mueven la
cabecita rítmicamente al son de su voz, se detienen cuando ella calla, lamen el
pezón cuando se lo ofrecen y se los observa plácidos y con los ojos llenos de
asombro cuando ellas los ponen en contacto piel a piel.
El
contacto temprano padre-madre-hijo:
Sumado a
lo anterior, las madres cuentan que cuando contaron con la compañía de su
esposo en sala de partos y él les tomaba las manos o las acariciaba, ellas se
sentían tanto durante el trabajo de parto como cuando le entregaban a su hijo:
Más
seguras,
Más
confiadas,
Más
alegres y con una comodidad interior difícil de definir, pero que les permitió
afrontar mejor ese crucial momento y disfrutar intensamente el primer encuentro
con su hijo.
Que esta
unión hijo-madre-padre se lleve a cabo precózmente es de vital importancia para
que esa nueva familia comience a establecer normalmente sus raíces afectivas
(vínculo).
El recién
nacido y el contacto:
Es notoria
la tranquilidad y placidez que evidencia el recién nacido cuando su mamá lo
pone en contacto piel a piel y si bien esto es explicado actualmente por la
neurobiología (neurotransmisores), nadie puede negar que ese placer proviene de
haber estado todo el embarazo (upa interior) en contacto íntimo y que, merced a
ello, desarrolló una gran sensibilidad táctil que sus padres y familiares
tendrán que colmar ahora que está afuera con:
Besos,
Caricias,
Abrazos y
fundamentalmente UPA.
Por eso,
el upa debe interpretarse como una expresión de amor comprendida por el niño
como necesaria porque se siente:
Comunicado,
Confortado,
Comprendido,
Contenido
y unido a sus padres.
Nada
sucede porque sí:
Dada la
gran sutileza de este mecanismo comunicativo, podemos pensar que solo la
naturaleza pudo programar un método tan simple para que los padres e hijos
pudieran establecer líneas de comunicación a la vez que sólidas, efectivas.
Por
ejemplo, está comprobado que el estrecho contacto familia-hijo estimula:
La
formación del vínculo afectivo.
El
desarrollo de la confianza en sí mismos.
La
adquisición de una autoestima sana.
La
socialización.
El
desarrollo psicomotor e intelectual.
Dadas las
altas condiciones personales que se adquieren a través del contacto, cabe
pensar en la importancia social de las mismas, pues las familias que integran
la sociedad necesitan ciudadanos que cuenten con:
Una
autoestima normal,
Mayor
estabilidad afectiva,
Un
desarrollo intelectual acorde a sus dotes naturales y que confíen en sí mismos
como en sus semejantes.
Perder
todos los beneficios de este ancestral medio de comunicación y confortación
humana por mala información, además de ser una pena, es un atentado contra el
crecimiento y enriquecimiento de la unión familiar.
Que dicen
otros autores:
Un abrazo
puede decir cosas como:
Puedes
contar conmigo en cualquier momento.
Créeme:
"comprendo lo que sientes".
Por favor
compartamos mi alegría.
"Permíteme
participar de tu tristeza". (1)
Con
diversos experimentos se ha demostrado que el contacto físico:
Nos hace
ver con mejores ojos nuestra propia persona.
Tienen un
efecto positivo en el desarrollo idiomático y el coeficiente intelectual de los
niños.
Provoca
modificaciones psicológicas mensurables en quien toco y en el tocado. (2
Cuando
millones de hombres jóvenes hallan visto a un recién nacido, lo hallan tocado,
lo hallan bañado, estaremos en otra sociedad. (3)
Michel
Odent (obstetra).
"El
amamantamiento facilita de manera óptima la formación de un vínculo sólido
madre-hijo".
Carlos
Beccar Varela (pediatra).
Tras haber
sido cedido, mantenido y mecido en el líquido amniótico de la matriz, el recién
nacido requiere el continuo apoyo de su madre, un íntimo contacto con los
abrazos y su cuerpo y la ingestión de calostro y de leche en sustitución del
líquido amniótico. Necesita verse rodeado por los abrazos maternos y apretado
junto a una piel cálida, en virtud de su acusada sensibilidad respecto de los
cambios de temperatura.
"El
lactante necesita saber el significado de la contigüidad, la proximidad, la
distancia y el espacio abierto, asentado sobre la firme base del contacto
materno. Dicho en otros términos, necesita aprender a acomodarse a una gran
diversidad de relaciones espaciales de complejidad variable, en función de sus
primeras experiencias táctiles, vividas principalmente junto al cuerpo de su
madre". (4) Ashley Montagu (cirujano).
"La
malacrianza":
"La
malacrianza" no pasa por el contacto establecido por el hijo, sino por la
movilización de otros resortes de la crianza como: falta de límites, poca
dedicación familiar, falta de objetivos, etc. (5)
Dados los
beneficios antes mencionados, se sugiere: el contacto organiza a la familia por
eso, tenga a upa a su hijo.
lunes, 5 de agosto de 2013
El upa en la Semana Mundial de la Lactancia Materna 2013
FUNDALAM - Fundación lactancia y maternidad
Es notoria la tranquilidad y placidez que evidencia el recién nacido cuando su mamá lo pone en contacto piel a piel. Malcrió a mi bebé si lo tengo a upa?
Varios estudios han demostrado que hacia el final de la gestación los bebés ven, escuchan, huelen y tienen un gran desarrollo del sentido del tacto. Y por esto es que durante los primeros 90 minutos de vida, tanto la madre como su recién nacido viven en un período de extrema sensibilidad al contacto, pocas veces aprovechado a fondo.
.jpg)
El encuentro natural madre-hijo:
Lo que sucede en la sala de partos cuando a las madres se les entrega a su
hijo apenas nacido, es que ellas lo toman, lo miran, lo abrazan, lo besan, lo
recorren con las yemas de los dedos, le ofrecen el pecho y luego de repetir
muchas veces esta ceremonia lo acuestan tiernamente a su lado. A la vez, en ese
mismo ritual se aprecia que los bebés siguen atentamente el rostro de la mamá,
mueven la cabecita rítmicamente al son de su voz, se detienen cuando ella
calla, lamen el pezón cuando se lo ofrecen y se los observa plácidos y con los
ojos llenos de asombro cuando ellas los ponen en contacto piel a piel.
El contacto temprano padre-madre-hijo:
Sumado a lo anterior, las madres cuentan que cuando contaron con la
compañía de su esposo en sala de partos y él les tomaba las manos o las
acariciaba, ellas se sentían tanto durante el trabajo de parto como cuando le
entregaban a su hijo:
Más seguras, Más confiadas,
Más alegres y con una comodidad interior difícil de definir, pero que les permitió afrontar mejor ese crucial momento y disfrutar intensamente el primer encuentro con su hijo.
Que esta unión hijo-madre-padre se lleve a cabo precozmente es de vital importancia para que esa nueva familia comience a establecer normalmente sus raíces afectivas (vínculo).
El recién nacido y el contacto:
Es notoria la tranquilidad y placidez que evidencia el recién nacido cuando
su mamá lo pone en contacto piel a piel y si bien esto es explicado actualmente
por la neurobiología (neurotransmisores), nadie puede negar que ese placer
proviene de haber estado todo el embarazo (upa interior) en contacto íntimo y
que, merced a ello, desarrolló una gran sensibilidad táctil que sus padres y
familiares tendrán que colmar ahora que está afuera con:
Besos, Caricias, Abrazos y fundamentalmente UPA.
Por eso, el upa debe interpretarse como una expresión de amor comprendida por el niño como necesaria porque se siente:
Comunicado, Confortado, Comprendido, Contenido y unido a sus padres.
Nada sucede porque sí:
Dada la gran sutileza de este mecanismo comunicativo, podemos pensar que
solo la naturaleza pudo programar un método tan simple para que los padres e
hijos pudieran establecer líneas de comunicación a la vez que sólidas,
efectivas.
Por ejemplo, está comprobado que el estrecho contacto familia-hijo estimula:
La formación del vínculo afectivo.
El desarrollo de la confianza en sí mismos.
La adquisición de una autoestima sana.
La socialización.
El desarrollo psicomotor e intelectual.
Dadas las altas condiciones personales que se adquieren a través del contacto, cabe pensar en la importancia social de las mismas, pues las familias que integran la sociedad necesitan ciudadanos que cuenten con:
·
Una autoestima normal,
·
Mayor estabilidad afectiva,
Un desarrollo intelectual acorde a sus dotes naturales y que confíen en sí mismos como en sus semejantes.
Perder todos los beneficios de este ancestral medio de comunicación y confortación humana por mala información, además de ser una pena, es un atentado contra el crecimiento y enriquecimiento de la unión familiar.
Que dicen otros autores:
Un abrazo puede decir cosas como:
·
Puedes contar conmigo en cualquier momento.
·
Créeme: "comprendo lo que sientes".
·
Por favor compartamos mi alegría.
·
"Permíteme participar de tu tristeza". (1)
·
Con diversos experimentos se ha demostrado que el contacto físico:
·
Nos hace ver con mejores ojos nuestra propia persona.
·
Tienen un efecto positivo en el desarrollo idiomático y el coeficiente
intelectual de los niños.
·
Provoca modificaciones psicológicas mensurables en quien toco y en el
tocado. (2
Cuando millones de hombres jóvenes hallan visto a un recién nacido, lo hallan tocado, lo hallan bañado, estaremos en otra sociedad. (3)
Michel Odent (obstetra).
"El amamantamiento facilita de manera óptima la formación de un vínculo sólido madre-hijo".
Carlos Beccar Varela (pediatra).
Tras haber sido cedido, mantenido y mecido en el líquido amniótico de la matriz, el recién nacido requiere el continuo apoyo de su madre, un íntimo contacto con los abrazos y su cuerpo y la ingestión de calostro y de leche en sustitución del líquido amniótico. Necesita verse rodeado por los abrazos maternos y apretado junto a una piel cálida, en virtud de su acusada sensibilidad respecto de los cambios de temperatura.
"El lactante necesita saber el significado de la contigüidad, la proximidad, la distancia y el espacio abierto, asentado sobre la firme base del contacto materno. Dicho en otros términos, necesita aprender a acomodarse a una gran diversidad de relaciones espaciales de complejidad variable, en función de sus primeras experiencias táctiles, vividas principalmente junto al cuerpo de su madre". (4) Ashley Montagu (cirujano).
"La malacrianza":
"La malacrianza" no pasa por el contacto establecido por el hijo, sino por la movilización de otros resortes de la crianza como: falta de límites, poca dedicación familiar, falta de objetivos, etc. (5)
Dados los beneficios antes mencionados, se sugiere: el contacto organiza a la familia por eso, tenga a upa a su hijo.
FUNDALAM es una organización conformada por mujeres, padres y profesionales que creen que gestar un hijo, dar a luz, amamantarlo, y acompañarlo hasta que pueda independizarse, es sólo una pequeña parte de un proceso más amplio; un proceso en constante crecimiento que nos involucra como personas, y que implica valores de vida que nos trascienden.
Es una organización sin fines de lucro, cuyo principal sustento económico está conformado por la colaboración de las madres y de los padres que recurren a FUNDALAM en busca de asesoramiento e información sobre lactancia.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
