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En una situación de emergencia los padres se paralizan por el impacto emocional que les provoca ver a su hijo en riesgo de vida y no saber que hacer. Cómo actuar en cada situación.
Nos vamos a referir a:
· ¿Por qué ocurren los accidentes en la infancia?
· ¿Cómo pueden los padres y docentes evitarlos?
· ¿Cómo se “ve” el peligro desde los ojos de un niño?
El juego y los accidentes. El tránsito y los niños.
La recreación y los niños- La recreación y los adultos
Estadísticas y ejemplos que nos hablan de la realidad y nos enfrentan al verdadero problema. Academia Americana de Pediatría- Sociedad Argentina de Pediatría. Prevención – Seguridad – Respuestas organizadas ante emergencias.
Cómo:
· Tener una casa y una institución educativa segura (a prueba de accidentes),
· Saber como actuar frente a los distintos tipos de accidentes
· Saber como realizar maniobras de reanimación cardiopulmonar básicas ante accidentes graves.
Y muchos temas más
También nos referiremos a:
La notable prolongación de la mente de un niño.
La ciencia nos señala a través de sus investigaciones, que al acariciar la piel de un niño desde que nace, estamos realmente acariciando su cerebro y su mente.
Estimulamos así emociones y experiencias cuyos efectos perdurarán de por vida.
Universidad del Salvador- Facultad de Medicina
Tucumán 1845 – P.B.- Capital Federal
Por favor confirmar asistencia
Secretaria de CEDIEPER
Teléfono 4814-1499 de 10 a 18
e-mail: cedieper@pediared.com
Entrada libre y gratuita
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