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En una situación de emergencia los padres
se paralizan por el impacto emocional que les provoca ver a su hijo en riesgo
de vida y no saber que hacer. Cómo actuar en cada situación.
Nos vamos a referir a:
·
¿Por qué ocurren los accidentes en la
infancia?
·
¿Cómo pueden los padres y docentes
evitarlos?
·
¿Cómo se “ve” el peligro desde los ojos
de un niño?
El juego y los accidentes. El tránsito y
los niños.
La recreación y los niños- La recreación
y los adultos
Estadísticas y ejemplos que nos hablan de
la realidad y nos enfrentan al verdadero problema. Academia Americana de
Pediatría- Sociedad Argentina de Pediatría. Prevención – Seguridad – Respuestas
organizadas ante emergencias.
Cómo:
·
Tener una casa y una institución
educativa segura (a prueba de accidentes),
·
Saber como actuar frente a los distintos
tipos de accidentes
·
Saber como realizar maniobras de
reanimación cardiopulmonar básicas ante accidentes graves.
Y muchos temas más
También
nos referiremos a:
La notable prolongación de la mente de un
niño.
La ciencia nos señala a través de sus
investigaciones, que al acariciar la piel de un niño desde que nace, estamos
realmente acariciando su cerebro y su mente.
Estimulamos así emociones y experiencias
cuyos efectos perdurarán de por vida.
Universidad del Salvador- Facultad de
Medicina
Tucumán 1845 – P.B.- Capital Federal
Por favor confirmar asistencia
Secretaria de CEDIEPER
Teléfono
4814-1499 de 10 a 18
e-mail: cedieper@pediared.com
Entrada libre y gratuita
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